Pladis

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Institucional

Instituto Brillamont

San Pedro Garza Gracia. N,L. México

Acerca del proyecto

Edificio de servicios educativos en preescolar, primaria y secundaria. Educación de colegio privado. Localizado en el municipio de San Pedro al pie de la Av. Jimenez. El diseño se basó en un edificio que ya tenía preexistencia en dos cuerpos principales de aulas. Lo que se agregó fue un edificio nuevo de preescolar, más un edificio deportivo de gimnasio y un estacionamiento estructurado para automóviles. Además de hacer un Plan Maestro Regulador para ir señalando etapas y fases. El cual fue seguido con esmero. El edificio de preescolar se buscó hacer un edificio interesante y divertido que tiene un patio interior por el cual se desarrolla un rampa al aire libre que va desarrollándose en todos los niveles, incluyendo la azotea transitable, un área común y recreativa para todos los niños pequeños. Así mismo se hizo el área de patio sombreado con una cafetería/ dulcería para convivencia de los alumnos a lado de la cancha de fútbol. En el nivel superior se tiene una cancha techada de multiusos voleibol / basquetbol con área pequeña de gradería. El edificio destaca por tener luz natural a lo largo y ancho de toda su cubierta sin permitir la entrada directa del sol. Abajo de todo este volumen, en el subterráneo hay 3 niveles de estacionamiento. La institución ha tenido un gran éxito y es reconocida por formar o educar a muchas generaciones de alumnos. Las fachadas tienen la singularidad de explorar formas curvas, así mismo la estructura de acero también tiene unas columnas de formas curvas.

Edificio de servicios educativos en preescolar, primaria y secundaria. Educación de colegio privado. Localizado en el municipio de San Pedro al pie de la Av. Jimenez. El diseño se basó en un edificio que ya tenía preexistencia en dos cuerpos principales de aulas. Lo que se agregó fue un edificio nuevo de preescolar, más un edificio deportivo de gimnasio y un estacionamiento estructurado para automóviles. Además de hacer un Plan Maestro Regulador para ir señalando etapas y fases. El cual fue seguido con esmero. El edificio de preescolar se buscó hacer un edificio interesante y divertido que tiene un patio interior por el cual se desarrolla un rampa al aire libre que va desarrollándose en todos los niveles, incluyendo la azotea transitable, un área común y recreativa para todos los niños pequeños. Así mismo se hizo el área de patio sombreado con una cafetería/ dulcería para convivencia de los alumnos a lado de la cancha de fútbol. En el nivel superior se tiene una cancha techada de multiusos voleibol / basquetbol con área pequeña de gradería. El edificio destaca por tener luz natural a lo largo y ancho de toda su cubierta sin permitir la entrada directa del sol. Abajo de todo este volumen, en el subterráneo hay 3 niveles de estacionamiento. La institución ha tenido un gran éxito y es reconocida por formar o educar a muchas generaciones de alumnos. Las fachadas tienen la singularidad de explorar formas curvas, así mismo la estructura de acero también tiene unas columnas de formas curvas.